Harjoittele kertolaskua hauskalla tavalla tällä muistipelillä.
\r
Pelaajien määrä: 2–24
\r
Muistipalikoiden määrä: 240 (kertotaulut 1–12)
\r
Ikä: 9 vuodesta ylöspäin (sopii myös aikuisille)
\r
Peliä pelataan 2 henkilön kesken, jolloin pelataan yhdestä tai kahdesta taulukosta, eli 20 tai 40 palikalla. Vaihtoehtoisesti 3 pelaajaa voi pelata 40 palikalla. Toinen vaihtoehto on pelata kahdessa joukkueessa, joissa on 2 pelaajaa kummassakin, jolloin pelataan 40 palikalla. Jos haluat tehdä siitä helpompaa, vain 2 henkilöä pelaa toisiaan vastaan vain yhdestä taulukosta, eli 20 palikalla.
\r
On 12 taulukkoa à 20 palikkaa, mikä mahdollistaa pelaamisen 6 samanaikaisessa ryhmässä, joissa on 2–4 henkilöä, jos pelataan 40 palikalla kussakin ryhmässä. Kun pelikierros on valmis, ryhmät voivat vaihtaa palikoita keskenään.
\r
Näin pelataan: Sekoita palikat 2 taulukosta, esim. taulukot 5 ja 9. Käännä palikat takapuoli ylöspäin. Pelaajat kääntävät vuorotellen 2 palikkaa saadakseen parin. Esimerkiksi palikka, jossa näkyy \"3 x 5\", on yhdistettävä palikkaan, jossa näkyy \"= 15\" jne. Jos saat parin, asetat sen näkyviin viereesi ja voit sitten yrittää löytää uuden parin. Jos siitä ei tule paria, palikat käännetään takaisin ja on seuraavan pelaajan vuoro. Nyt on tärkeää sekä muistaa, missä eri palikat sijaitsevat, että yhdistää ne oikein matemaattisesti. Pelaaja/pelaajat, jotka saavat eniten pareja, voittavat.
\r
Opettajan opas:
\r
Oppimista harjoitellaan monella tapaa. Kertotaulua harjoitellaan samalla kun harjoitellaan paikallista muistia, eli eri palikoiden muistamista ja löytämistä. Jokaisella taulukolla on oma värinsä, mikä helpottaa palikoiden yhdistämistä. Pakkauksessa on myös vastausavain, jonka pelaajat voivat pitää vierellään tarkistaakseen, mikä palikka on yhdistettävä mihinkin. Kopioi ja laminoi vastausavain. Tämä \"huijaaminen\" on sallittua alussa, samoin kuin on sallittua ja ehkä jopa toivottavaa, että pelaajat auttavat toisiaan matemaattisissa vastauksissa, kunnes he tuntevat olevansa valmiita pelaamaan ilman vastausavainta/apua. Sen sijaan ei ole sallittua huijata sen suhteen, missä eri palikat sijaitsevat.
\r
Koska on olemassa useita vastauskortteja, jotka ovat yhteisiä useille taulukoille, esim. palikoilla 2×6, 6×2 ja 1×12 on sama vastaus (=12), niin tapahtuu, että käännät oikean vastauksen, mutta väärässä värissä. Tärkeintä on ehkä, että vastaus on oikein, 2×6 on aina 12 riippumatta palikan väristä. Kuinka tarkka pitää olla, on jokaisen oma asia, mutta selvyyden vuoksi on hyvä selventää tämä ennen pelin alkua.
\r
Laatikko on suunniteltu toimimaan hyvin luokkahuoneessa. Se on valmistettu paksusta pahvista ja on jaettu lokeroihin, jotta opettaja voi helposti jakaa palikat (ja helposti tarkistaa, että kaikki on taas paikallaan pelin päätyttyä). Peli on tarkoitettu kertotaulujen harjoitteluun. Tämä tapahtuu eri tavoin, osittain näkemällä luvun \"sanakuva\". Osittain siksi, että värit ovat erilaisia eri taulukoille, osittain siksi, että harjoitteluun tulee liike- ja leikkimomentti. Kun kaikki taulukot on käyty läpi tavallisessa matematiikan opetuksessa, peliä käytetään tietojen harjoitteluun ja vahvistamiseen. Tämä on sitten täydennys/vaihtoehto sille, että lapset istuvat ja laskevat laskukirjassaan. Periaatteessa koko luokan voi työllistää pelillä samanaikaisesti. Lapset työskentelevät itsenäisesti, valitsevat haluavatko he \"huijata\" vai eivät, ja opettaja kävelee ympäriinsä ja auttaa tarvittaessa.