Bibliotekstjänst 5/5: \"Kirja on loistava ja sen pitäisi olla pakollista luettavaa tuleville ja nykyisille opettajille, rehtoreille ja oppilashuollon henkilöstölle peruskoulussa ja lukiossa. Erittäin hyvä viite- ja sisällysluettelo.\"
Mitä jos voisit nähdä nuoren aivoihin ja ymmärtää, miksi oppilaat käyttäytyvät niin kuin käyttäytyvät! Juuri sitä tämä kirja tarjoaa.
Tervetuloa mukaan kiehtovalle löytöretkelle nuoriin aivoihin, joka antaa sinulle monia ahaa-elämyksiä ja korkean tunnistettavuuden! Saat syvemmän ymmärryksen oppilaista ja heidän aivoistaan sekä oivalluksia siitä, miten voit olla vuorovaikutuksessa heidän kanssaan saadaksesi lisää opiskelurauhaa ja parempia tuloksia.
Tämä on kirja sinulle, joka olet opettaja/koulunjohtaja tai opiskelet sellaiseksi, ja kaikille, jotka kohtaavat oppilaita ammatissaan, kuten sosiaalihuollon ja BUP:n ammattilaisille. Kirjaa voivat lukea myös vanhemmat saadakseen lisää ymmärrystä siitä, millaista on lasten ja heidän aivojensa kannalta koulun kontekstissa.
Kirjassa saat vastauksia siihen, mitä nuorissa aivoissa tapahtuu ja miten voit käsitellä: konflikteja luokkahuoneessa, riitoja ruokajonossa tai jos oppilas kieltäytyy poistumasta luokkahuoneesta kehotuksesta huolimatta ja monia muita koulutilanteita. Saat selityksen siitä, mitkä verkostot estävät tai edistävät oppimista ja miten aktivoit ne. Saat myös selville, mitä ylikuormittuneissa nuorissa aivoissa tapahtuu ja miten sinun on kohdattava ne, sekä miten voit toimia ongelmallisen koulupoissaolon yhteydessä.
Tieteellisesti perusteltu, samalla pedagoginen ja helposti lähestyttävä, sisältäen monia konkreettisia esimerkkejä koulun arjesta.
Kirjasta sanottua:
”Kirjan pitäisi olla pakollista luettavaa kaikille, jotka jollain tavalla työskentelevät lasten/nuorten kanssa: opettajille, rehtoreille, oppilashuollolle, sosiaalihuollolle, terveydenhuollolle, muille koulun ammattiryhmille. Ja ennen kaikkea poliitikoille, koulututkijoille ja yleisille koulukeskustelijoille, jotka vaikuttavat koulun suuntaan.” Christian Persman – Koulutusjohtaja, rehtorikoulutus Karlstadin yliopisto
”Korvaamaton resurssi opettajille ja muulle koulun henkilökunnalle, mutta myös sinulle vanhempana! Kirja sisältää runsaasti käytännön vinkkejä ja strategioita luokkahuoneen yleisten haasteiden käsittelyyn ja helpottaa opettajan ja oppilaan välistä kommunikaatiota.” Maria Henriksson – Opettaja, vanhempi ja aluejohtaja, Binogi Nordics
Lena Skogholm on käyttäytymistieteilijänä ja pedagogina erikoistunut viimeisten 25 vuoden aikana siihen, miten aivotutkimuksesta voi olla käytännön hyötyä arjessa. Monivuotisen kokemuksensa ansiosta lasten ja nuorten kohtaamisesta muun muassa opettajana 10 vuoden ajan, yhdistettynä laajaan tietämykseen nuorista aivoista, Lenalla on pedagoginen kyky muuntaa edistynyt aivotutkimus hyödylliseksi oppaaksi vuorovaikutukseen oppilaiden kanssa. Hän on useiden bestseller-kirjojen, kuten Bemötandekoden – Konsten att förstå sig på människor, Livskoden enligt hjärnan ja Koden till tonårshjärnan, kirjoittaja, joita on myyty yhteensä yli 150 000 kappaletta ja jotka on julkaistu useissa maissa. Vuonna 2021 Lena palkittiin Stora Talarpriset -palkinnolla. Luennoitsijana hän on erittäin kysytty ja on vankalla tietämyksellään ja tarttuvalla energiallaan inspiroinut kymmeniä tuhansia ihmisiä.
Lue lisää osoitteesta: www.lenaskogholm.se
Esimerkit siitä, miten eri koulutilanteita voi käsitellä, on kirjoitettu yhteistyössä Mona Liljedahlin kanssa, joka on laillistettu lukion ruotsin ja englannin opettaja ja on toiminut monta vuotta erityispedagogina peruskoulussa. Mona on arvostettu luennoitsija ja ohjaaja aiheissa, kuten NPF, kielihäiriöt, erityisen lahjakkaat lapset ja ongelmallinen koulupoissaolo.
Ps. Jos olet lukenut Koden till tonårshjärnan -kirjan, jossa kuvataan sekä lasten että nuorten aivoja, tunnistat osia kuvatusta tutkimuksesta. Tässä kirjassa keskitytään oppilaisiin ja kouluun, ja siinä on myös useita täysin uusia lukuja.
Nimi: Miksi oppilaat käyttäytyvät niin kuin käyttäytyvät: Tiede nuorten aivojen takana, miten olla vuorovaikutuksessa niiden kanssa ja saada parempia tuloksia
ISBN: 9789163953002
Sidontatyyppi: Kovakantinen
Kieli: Ruotsi