OPETTELE LEPPÄKERTTUJEN AVULLA - Montessori-periaatteiden innoittamana nämä suloiset leppäkerttulelut auttavat taaperoita ymmärtämään matematiikan perusvalmiuksia, kuten laskemista ja numeroiden tunnistamista. Jokaisella 11 puuhyönteisellä, jotka säilytetään omassa huoparuukussaan, on pohjassa olevan numeron kanssa sama määrä pisteitä.

HAUSKA TAPA LASKEMISEEN - Todista, että laskeminen voi olla todella hauskaa taaperolelujen avulla. Lapset oppivat numerot 0–10 ja voivat myös pelata lasku- ja matematiikkapelejä. Huoparuukku on suunniteltu tuntumaan miellyttävältä ja hauskalta, ja se tarjoaa hyönteisille hauskan kodin, mikä kannustaa mielikuvituksellista leikkiä sekä hienomotorisia taitoja.

LUONNOLLISET MATERIAALIT - Nämä Montessori-lelut 2-vuotiaille on valmistettu lapsiystävällisistä luonnonmateriaaleista. 11 leppäkerttulelua on valmistettu luonnonpuusta lapsiturvallisella maalilla. Kantoruukku on valmistettu paksusta, pehmeästä huovasta, jossa on irrotettavat kukat, tukeva vetoketju ja säädettävä olkahihna.

KÄYTÄNNÖN OPPIMISTA - Vanhempien suunnittelemissa La-la-llama-leluissa on ytimessään opetuksellisia arvoja. Tämä suloinen setti on luotu kannustamaan käytännön oppimista ja auttamaan pieniä lapsia rakentamaan vankan perustan edistyneille matematiikan taidoille, kun he harjoittelevat laskemista ja pelaavat yksinkertaisia matematiikkapelejä.

TÄYDELLINEN LAHJA 2 VUOTTA TÄYTTÄNEILLE - Valitse lahja, josta he eivät kasva ulos! Nämä suloiset leppäkertut ovat loistava laskuväline 2-vuotiaasta alkaen ensimmäisiin kouluvuosiin asti. Suloisen kotelon ansiosta, joka kannustaa siivoamaan, nämä opettavaiset lelut ovat houkuttelevia katsella, helppoja säilyttää ja hyvä vaihtoehto ruutuajalle.

VANHEMPIEN SUUNNITTELEMA - La-la-llama-lelut ovat vanhempien luomia ja vanhemmille suunnattuja, ja ne on suunniteltu auttamaan lapsia tutkimaan maailmaansa, oppimaan ja leikkimään hauskalla ja turvallisella tavalla. Todelliseen vanhemmuuteen ja opetuskokemukseen perustuen La-la-llama-lelut kannustavat ja tukevat luovuutta ja luonnollista taitojen kehittämistä.